艺术硕士（博物馆研究）将人文学科（如艺术史和历史）与博物馆的实际工作（如策展、文物保护和公众教育）相结合。该课程向学生讲授博物馆如何通过收藏、展览和诠释文化与科学物品而成为叙事空间。学生将学习博物馆工作的各个方面，从文物的征集与保护到展览及教育项目的策划。他们还将掌握针对艺术品、档案和口述历史等资料的研究、记录以及批判性分析技能。通过研究物品的保存与展示方式，学生能够运用基于实物和比较研究的严谨学术方法，向公众传达富有意义的叙事内容。
国家/地区
中国香港
学校
香港大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
其它文科类
学制
1年
学费
项目共计港币320,000
申请要求
申请者须持有博物馆学、艺术史或密切相关学科（如文化遗产、文物保护、考古学、文化管理等）的良好学士学位；或通过相关经验或资格证明对该领域有浓厚兴趣。若申请者所持学位来自非香港院校，且教学/考试语言非英语，须满足大学英语要求：托福网考总分80（写作25），或雅思总分7（单项不低于5.5）。自2026年入学起，语言成绩须在每年9月1日前两年内取得，且不接受IELTS Indicator和TOEFL Special Home Edition。此外，申请者还需符合香港大学研究生课程的一般规定及授课型研究生课程的相关条例。
语言要求
3. 申请入读文学院授课型研究生课程的学生（申请佛学研究中心及中国历史研究文学硕士课程者除外），需在雅思考试中取得总分7分且各单项不低于5.5分的成绩。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 7.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
2. 申请入读文学院授课型高等学位课程的申请人（申请佛学研究中心及中国历史研究文学硕士课程者除外）亦须在托福考试中取得写作部分25分或以上成绩。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 80 | - | - | - | 25 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | - | 2026-05-15  0天 | 已截止 |
课程描述
该硕士课程为文学硕士（MA）博物馆研究方向，学制内共设28门课程，总学分要求未明确列出，但每门课程均为9学分。课程结构分为两类：
- 核心课程（Core Courses）共2门：
1. 《博物馆研究：历史发展、持续使命与新兴功能》
2. 《毕业论文：博物馆研究硕士论文》（Capstone Experience）
- 选修课程（Elective Courses）共26门，涵盖博物馆实践与理论的广泛领域，包括：
- 策展策略与展览设计（如《博物馆与策展策略》《展览的语言：策展实践与展览设计》）
- 教育、社区与公共参与（如《博物馆教育与社区参与》《公共历史与博物馆》）
- 藏品管理与保护（如《藏品征集、管理与养护》《可持续藏品养护》《保护理论与伦理》《材料科学I/II》）
- 伦理、溯源与法律（如《溯源研究与伦理：认识馆藏艺术品的文化起源与法律权属》）
- 数字技术与新兴媒介（如《数字媒体在收藏、档案与展览中的应用》《计算成像在艺术中的应用》《基于时间的当代艺术：展示与迭代的问题与方法》）
- 文化遗产、身份与全球议题（如《跨文化遗产研究》《文化遗产、身份与记忆》《世界遗产：我们为何关注？遗址、器物、博物馆与市场》《城市遗产与联合国教科文组织框架下的可持续性》）
- 艺术史与考古（如《中国考古学导论：史前中国概览》《艺术品结构分析》《技法、风格与意义：藏品研究洞见》）
- 行业前沿与管理（如《艺术市场》《文化部门正在塑造当代事件》《市场、信息、资金与博物馆管理》《博物馆的未来》《遗产阐释与传播》《专业实习》）
所有课程均以9学分为单位，强调理论与实践结合，注重跨学科性、伦理意识、技术应用及全球视野。
- 核心课程（Core Courses）共2门：
1. 《博物馆研究：历史发展、持续使命与新兴功能》
2. 《毕业论文：博物馆研究硕士论文》（Capstone Experience）
- 选修课程（Elective Courses）共26门，涵盖博物馆实践与理论的广泛领域，包括：
- 策展策略与展览设计（如《博物馆与策展策略》《展览的语言：策展实践与展览设计》）
- 教育、社区与公共参与（如《博物馆教育与社区参与》《公共历史与博物馆》）
- 藏品管理与保护（如《藏品征集、管理与养护》《可持续藏品养护》《保护理论与伦理》《材料科学I/II》）
- 伦理、溯源与法律（如《溯源研究与伦理：认识馆藏艺术品的文化起源与法律权属》）
- 数字技术与新兴媒介（如《数字媒体在收藏、档案与展览中的应用》《计算成像在艺术中的应用》《基于时间的当代艺术：展示与迭代的问题与方法》）
- 文化遗产、身份与全球议题（如《跨文化遗产研究》《文化遗产、身份与记忆》《世界遗产：我们为何关注？遗址、器物、博物馆与市场》《城市遗产与联合国教科文组织框架下的可持续性》）
- 艺术史与考古（如《中国考古学导论：史前中国概览》《艺术品结构分析》《技法、风格与意义：藏品研究洞见》）
- 行业前沿与管理（如《艺术市场》《文化部门正在塑造当代事件》《市场、信息、资金与博物馆管理》《博物馆的未来》《遗产阐释与传播》《专业实习》）
所有课程均以9学分为单位，强调理论与实践结合，注重跨学科性、伦理意识、技术应用及全球视野。
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