MSc Dementia Studies: Contemporary Approaches to Practice(Full-time)
痴呆症研究:当代实践方法理学硕士(全日制)硕士
《痴呆症研究:当代实践方法》是一门跨学科课程,专为从事痴呆症患者照护工作的医疗卫生与社会照护专业人员设计。本课程提供关于痴呆症的最新、循证知识,涵盖其心理与社会维度、全球影响以及不断发展的照护实践。目前全球已有5500万人受痴呆症影响,世界卫生组织(WHO)已将其列为21世纪最重大的健康与社会挑战之一;本课程正是为应对当前对具备专业技能、富有同理心且拥有领导力的实务工作者的迫切需求而设。
本课程帮助学习者在若干关键领域建立专业认知:痴呆症的评估与治疗;高效、以人为本的干预措施;覆盖医疗卫生与社会照护领域的服务体系模式;研究方法与批判性评价能力;以及领导力与变革管理。课程着力培养一支自信、专业的照护队伍,使其能够为个体、家庭及社区设计、引领并提供高质量、面向未来的痴呆症照护服务。
语言要求
雅思成绩总分不低于6.5分,且阅读、写作、口语和听力四个单项均不低于5.5分。有关我校认可的其他英语语言考试要求,请访问我们的[英语语言要求页面](https://www.uwl.ac.uk/international/your-country/english-language-requirements)。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
* **硕士课程——** 总分86分及以上(阅读18分、写作17分、听力17分、口语20分)
* **硕士课程**——总分58分及以上(各单项不低于51分)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 58 | 51 | 51 | 51 | 51 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | - | - NaN天 | - |
课程描述
该课程为聚焦痴呆症(Dementia)领域的研究生层次专业发展项目,包含7门核心必修模块,每门均可作为独立的继续专业发展(CPD)课程修读,体现其高度的灵活性与实践导向。各模块内容覆盖政策、全球视野、文化社会维度、循证实践、研究方法、领导力创新及学术研究能力培养,构成系统而深入的知识体系:
1. 《痴呆症政策与实践影响》:剖析国内外政策如何塑造痴呆照护服务,强调政策与实证研究的互动关系;
2. 《痴呆症的全球视角》:比较分析WHO、OECD及各国痴呆战略,探讨诊断、治疗、照护与支持的国际挑战与应对;
3. 《痴呆症:文化与社会》:关注多元文化背景下的痴呆经验,涵盖种族、LGBTQI+、残障、城乡等群体的健康不平等议题;
4. 《健康与社会照护中痴呆症的循证方法》:批判性评估现有干预模式,推动支持“有质量生活”的创新实践;
5. 《痴呆症研究方法》:系统训练定量、定性及混合研究设计,强化伦理意识与数据治理能力;
6. 《痴呆照护中的领导力与创新》:培养以人权、尊严和自主为核心的服务设计与变革管理能力,融合数字技术应用;
7. 《毕业研究论文》:通过文献综述与独立研究,提升学术思辨与实践反思能力,贡献于最佳照护实践发展。
整体课程兼具学术深度与职业实用性,面向医疗、社工、护理、政策制定及照护管理等多领域从业者。