Master of Applied Psychology (Diverse Learning Needs)
应用心理学硕士学位（特殊学习需要）硕士
该应用心理学硕士专业方向专为教师、教学支持人员、社会工作者及医疗保健专业人士设计，旨在帮助他们在学校和社区中更好地支持具有多样化学习需求的个体。本课程致力于运用心理学理论，培养基于实证的有效实践能力。课程聚焦五个核心目标：发展支持学习者的有效且有研究依据的策略；理解个体及其家庭的复杂需求；设计适应性评估与干预措施；整合多学科团队协作；以及开展研究以改进实践方法。课程采用协作式教学方式，邀请来自心理学、教育学、社会工作和康复领域的专家共同参与。通过注重实践体验的真实情境学习，帮助学员做出科学、基于证据的决策。完善的职涯发展框架将支持毕业生提升职业能力，并为进一步取得多样化学习需求领域的专业资质奠定基础。
申请要求
申请人须持有获认可的心理学或相关学科的学士学位。优先考虑具备教育领域扎实知识背景或相关工作经验者。若申请人的学士学位（或同等学历）由非英语授课院校颁发，且其非英语母语者，须满足大学规定的最低英语语言入学要求，具体请参阅“入学要求”页面。
语言要求
雅思总分6.0或以上，且听力、阅读、口语、写作各项不低于5.5。
托福（TOEFL）网考总分80分（满分120分）或4.5分（满分6分）及以上（2026年1月21日或之后参加的考试）
托福（TOEFL）网考总分80分（满分120分）或4.5分（满分6分）及以上（2026年1月21日或之后参加的考试）
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2027-09 | 2026-07-02 | 2027-02-25  172天 | 开放中 |
| 2027-09 | 2026-07-02 | 2026-10-20 44天 | 开放中 |
课程描述
本课程共需修读31学分，包括以下部分：
MAP共同核心科目（9学分）
- 基础能力课程（6学分，含实践或研究实习）
- 高级研究方法：混合研究法
DLN专业核心科目（15学分）
- 资优儿童培育：教学模式与专业实践
- 特殊儿童心理学
- 学习障碍与语言少数群体的高级实践
- 注意力控制与社会适应
- 针对特定学习障碍儿童及青少年的评估与教学策略
选修科目（任选2科，共6学分）
可选科目包括：认知行为干预、生涯辅导理论与实践、心理测量理论与量表建构、心理社会教育项目发展与评估、亲职教育与家长发展、应用情境下的认知神经科学方法、职场辅导。
此外，学生须完成1学分的“学术诚信与伦理”（AIE）课程，该课程不收取学费。
课程结构与内容将不断检讨和调整，实际安排以最新公布为准。
