科研活动应该怎么做？
2022/07/21/周四 15:28
点击量：506
科研是一项很煎熬的工作，未知和探索填充着整个过程，常常要冥思苦想，甚至是夜不能寐，如果一点顽强的信念和坚强的毅力，贪图享受、易被世俗动摇的人是很难坚持下去的。
这些年，科研活动逐渐成为了很多美本申请人首选的课外活动之一。打开一些牛娃的履历，不难发现他们多多少少都参加过一些实验室项目，或是发表过一些科研论文。
那么，问题来了。如果孩子不是 “学霸”，而科研本身听起来是个很 “学术” 的事情，那他究竟适不适合去做科研活动呢？今天，我们邀请了启德美国本科高端申请计划的高级活动规划师 Sylvia 老师 来给我们解答一下这个问题。
如果孩子不是 “学霸”，而科研本身听起来是个很 “学术” 的事情，那他究竟适不适合去做科研活动呢？
首先，我先给出一个结论：适合且一定要做。
其实，上面这个问题可以拆分成两个问题。第一，为什么高中生一定要做科研？我给大家总结了三个原因：
1、在我们提供给大学的活动列表里面，有类活动是学术类活动，而科研是最对口的学术活动之一，我们可以通过科研展示对专业的热情，对学术的探索和钻研；
2、科研活动可以比较快速地帮助学生提高批判性思维；
3、很多科研都是以团队形式展开，可以展示和提高学生的合作、创新等能力。
第二，为什么非 “学霸” 款的学生也适合做科研？很多家长和孩子们一想到科研，就会觉得科研只适合学霸，就是因为大家通常会把做实验，发表论文当做科研的全部。其实，我们说的科研活动，可不只是这样。
科研是什么？科研是使用科学方法对某一特定问题进行研究，进行审慎地思考。所以，科研既可以是 “拿着科学仪器做实验”，也可以是 “在微信上发放和搜集调查问卷”。
对于高中生的科研，我们通常会以科研成果的含金量把科研大致分为入门级科研，进阶科研以及 “硬核科研”。而不管是哪种级别的科研，都会用到 “基础科研五步法” 来进行，即：
1、提出一个假设（问题）
2、分析之前关于该主题的已有的学术工作
3、通过调查、问题、实验或使用现有数据收集数据
4、分析这些数据
5、并得出结论
所以，做科研很难吗？其实不难，只要你做好了这五个步骤，你就完成了一个科研。
下面我来再来说说，不同级别的科研活动在实际进行时有什么具体的区别。
【入门级科研】
我所说的入门级科研就是学生围绕感兴趣的主题，进行了文献阅读，做了相关的调查或实验，分析得出结论，形成了学术报告或者论文。很多国际体系的学生，会有一些社会调研报告作业，比如 IB 学生最后的 Extended Essay，就属于入门级科研；还有比如 YOC 青年观察大赛里面需要提交的报告，也是一种入门级科研。
但是我必须承认，入门级科研的含金量是非常有限的。IB 的 EE 会有分数，YOC 这种调研性质的比赛会有评奖，但只有很少学生会完成完整的调查报告。不过，这并不意味着参加这种入门级科研是完全没有作用的，学生也是在一定程度上完成了对一个问题的深度探索，并且积累了科研的经验，可以为后续的进阶科研做准备。
另外，我也给大家总结了一些判断科研活动是否有含金量的标准，供大家参考：
好的研究主题
遵循系统、恰当的研究方法（定性，定量研究法等）
有相关的经验数据，实验数据和适当的数据分析方法
论文是否有获奖；是否有发表，发表刊物的级别
是否被引用
承认局限性，并为未来的研究提供建议
【进阶科研】
我所说的进阶科研，就是比入门级科研多了两个非常核心的因素：导师和论文质量。这两个核心可以大幅度提高科研的含金量。
进阶科研一般都是在有强大专业背景的导师下指导完成的，甚至导师本身的背景也能为你的研究背书。导师可以帮你把科研的每一步都提升一个档次：
1、开题：把控你研究的意义，研究的新颖程度，是否够前沿
2、提供更丰富，精准的文献
3、提供研究环境
4、提供分析思路
5、提高结论的拓展性
而论文写作其实也大有学问，首先是学术写作本身对于逻辑，精确和严谨的高要求，还有就是论文内容和你的实验分析如何结合等等，这些都是需要你在做科研的同时好好学习的。
进阶科研的途径有两种，找第三方机构或者申请研究型的夏校。选择第三方机构时，要特别注意甄选合适的主题，合适的导师以及第三方机构承诺的科研成果；而申请研究型的夏校，如果我们之前有过入门级科研的经历，我们就会在经验和选题上更有优势，也能直接提供之前写过的论文。但是，研究型的夏校申请起来一般难度不低，需要有一个比较长期且充分的准备过程。
【硬核科研】
我所说的硬核科研就是指在高中阶段能发 SCI 期刊，或者丘成桐研究比赛能获奖以及录取到顶尖研究夏校的研究。这种一般就是学生的学术水平非常过硬，同时也能找到厉害的导师以及研究资源，这里就不再赘述。
根据美国社会学家厄尔·罗伯特·巴比（Earl Robert Babbie）的说法，“研究是一种系统的探究，用以描述、解释、预测和控制所观察到的现象。” 其实以高中生的平均水平，绝大部分的科研的 “成果” 其实都是偏 “描述、解释、分析”，只有少部分的 “硬核科研” 的成果是偏 “分析，发现和重大发现”。
所以，大家大可不必对科研那么畏惧。我们有 “基础科研五步法” 保底，有市面上各式各样的资源可以利用，如果家庭有专业领域厉害的亲朋好友也都可以让他们来帮忙，为自己争取更多机会。希望大家都能在专业领域里面耕耘出自己的一片天。
免费获取留学规划方案，您可以通过以下4种方式联络我们：
1、欢迎致电启德教育客户服务中心400-1010-123；
2、欢迎 点击这里 进行网络咨询；
3、添加启德官网微信，可立即咨询；
4、填写表单，我们会在1-3天内为您提供专业的服务。
启德教育 2000 年创立，在国内 43个城市布局 75 家分支机构、128 家分中心，境外设有 17 家分支机构。与全球多所世界名校深度合作，打造全链条留学服务体系，累计服务学子超百万。同时构建"国内+海外"双轨升学服务生态，提供国内高中多元升学规划、研究生推免指导，以专业化、品质化服务，助力培养具备全球竞争力的未来人才。
免费获取留学规划方案，您可以通过以下4种方式联络我们：
1、欢迎致电启德教育客户服务中心400-1010-123；
2、欢迎 点击这里 进行网络咨询；
3、添加启德官网微信，可立即咨询；
扫一扫 立即咨询
4、填写表单，我们会在1-3天内为您提供专业的服务。
更多留学资讯
