还记得三年前一档名叫《少年说》的节目吗?在这档节目中,处于青春期的同学们可以在校园的天台上,鼓足勇气向父母“喊话”,表达平时无法轻易说出的内心感受,希望父母能更加理解自己。
在多数父母的认知里,少年们的烦恼无外乎就是学习成绩、兴趣爱好、朋友之间的忽远忽近的情谊...... 习惯性地忽略了,不同性格的孩子,其实往往有着完全不同的烦恼,当时还在念初一的袁璟颐同学就是其中之一。表面上看,袁璟颐希望妈妈不要只看到别人家小孩的优点,也能多看看努力的自己。而妈妈听到袁璟颐的“喊话”之后,却以“不打击你就有可能有点飘”来回应,并且认为是孩子没有领悟到自己的重点。很可惜,原本一次鼓起勇气和父母的交流沟通,最后似乎变成了“鸡同鸭讲”的无效对话。类似的情况屡见不鲜,涂思睿是一个从小学三年级就开始写小说的女孩,她在节目中“控诉”自己的父亲——因为偏科严重,爸爸在发现了自己存放作品的秘密基地之后,把这些作品全部都撕毁了,数量共计50多本小说。涂思睿说,在爸爸撕毁了她小说后的那段时间里,自己就像失去了灵魂一样。显然,撕毁小说这样简单粗暴的行为未必能让孩子从此改正偏科的问题,反而对于正处于青春期的涂思睿来说,是一种莫大的打击和伤害。
扒开这些情况的表象,我们不难发现,“喊话”行为只是一次契机,让父母与孩子之间日积月累的问题有了暴露和反思的机会。但如果要深入根源地解决问题,我们还是得回归日常,在平时的相处中增进与孩子的沟通和交流,改变代际隔阂的难题。尤其对于身处城市和职场的父母们来说,与孩子相处的时光总是被工作或家务打断,陪伴孩子的时间被切割得支离破碎,以至于父母们认为自己已经花时间在孩子身上的同时,孩子们却觉得父母并没有真正把注意力放在自己身上。在中国传统文化的包围下,不懂或不敢表达是中国式亲子关系的通病。如此一来,平时被挤压的沟通空间更需要一个释放的机会,创造相互理解的契机。为帮助父母和孩子们双向释放沟通压力,启德教育特联手专业公益组织,推出线上公益传播大使【青春期亲子沟通 · 社会调研与文创产品设计】项目。在这项活动中,我们将带领孩子们深入研究当代亲子关系的背景、现状及案例。并让大家访谈同龄人,看到各类亲子矛盾和处理技巧,帮助他们学着理解父母。
同时,为了让新世代的创意有真正的用武之地,我们增加了周边产品设计模块。孩子们将在活动中掌握新潮前沿的社交媒体传播方式,产出个性化的传播作品成果,不仅帮助公益组织实现现代化传播,更收获社会责任感和社会关怀能力。Communication:美国CommonCore国家课程标准四大核心技能之一,在全网公开课成果汇报中培养新闻发言人的沟通能力。个人成果与申请故事,专属传播作品集,优秀学生将被授予优秀志愿者称号。疫情之下,用一己之力关心社会问题,收获留学申请中的公益活动经历和文书素材。高效持续的公益服务,获得8周20-40小时公益证书。接触当前新潮的互联网营销传播方式,玩转前沿的互联网社交媒体传播策略。访谈身边的家长与同学,了解双方的想法,探究问题的深层原因。策划并设计亲子沟通概念周边产品,例如表情包、笔记本、日历等等。制作落实产品设计图或策划稿,逐步完成小组作品,开始进行传播。

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