国内的国际班究竟适不适合我的孩子？

谢妈妈是一个非常温柔和气的家长，孩子高中就去了广州某国际班上课，期望将来能到世界名校读本科。刚去的时候家长孩子都是信心满满的。然而，学校的老师换了一批又一批，孩子抱怨每个新老师来他听课都很不习惯，课程学习没办法扎扎实实进行下去。谢妈妈很无奈，毕竟交了十几万学费，半途出来也找不到学校，只能让孩子坚持到学年结束。

中国的爸爸妈妈们用心良苦，从孩子很小的时候就在对比出国留学、国际班、公立学校。教育资源是中国家长们非常关心的一个问题。很多家长送孩子出国留学就是希望能够享受到更好的教育资源，把孩子培养成为优秀的人才。教育资源是需要长期累积的，新办的课程和项目在教育资源上是否有优势，需要探究清楚。

随着出国留学的热潮，国内国际班如雨后春笋般冒出来，形成了产业化发展趋势。教育一旦产业化会造成一系列的问题，其中值得家长们关注的就有：家庭教育投入越来越高，但是师资不稳定，教育资源供给不到位，培养效果达不到预期。受媒体宣传的影响，很多人以为国内的国际班是教育资源比公立学校更丰富的一个平台，因此越来越多家长想把孩子送进国际班。

然而，这一类课程需要谨慎选择，变换不定的学习环境对孩子有害无益。老师和学生相互之间都要经历一段适应和了解的过程才能进入稳定期。老师更了解学生，才能给予学生更有针对性的教育。学生更了解老师，会有更安定的学习心态，获得更坚实的基础。

主讲人：May 符亚妹

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