TOPIK中高级写作技巧1：小作文

안녕하세요~同学们大家好，又到了TOPIK 备考季了，大家有没有跟着我们之前的推文内容努力学习备考呢？在前面的推文中，我们前后为大家分享了TOPIK 听力、阅读高分技巧、必考单词和语法，干货满满，还没有开始学习的同学要抓紧学起来了哦~

今天我们就TOPIK 提分效率最大的小作文来进行学习，备考写作，最高效的方法一定是背模板！

小作文满分30分，一共需要我们写200-300字，也就是说，只需要写好6-7句话，就可以拿到较高的分数了。既然是短篇作文，无需花费太大精力，那我们就直接来背一背“帮助我一句拿到高级分数的模板”吧。

TOPIK 中高级小作文需要我们在规定的字数里叙述一组调查结果，该调查结果通常分为“数据+原因或其他内容”，所以我们要分开学习数据的描写模板和原因的描写模板。

1. 数据的描写

1）静态数据

如图所示，单纯叙述占比的就是静态数据。我们在描写静态数据之前，记得先给整篇文章写一个开头句哦。

文章开头句模板：...을/를 대상으로……에대한 설문조사를 실시하였다.

第二句正式写数据之前做一个自然过渡：조사 결과에 따르면/의하면.....

描写数据：

① 조사 결과에 따르면/의하면 ...ㄴ/는/다/라는 응답이 ...（比率）로 가장 높았고 ...ㄴ/는/다/라는 응답이 ...(比率）ㄴ/는/다/라는 응답이 ...(比率）로 가장 낮았다.

② 조사 결과에 따르면/의하면 ...의 경우에는 ...로 가장 높게 나타났지만 ...의 경우에는 ...로 가장 낮았다.

此处AB均指调查对象。

描写数据时，切记不要单纯罗列数据，这是一种很低分的写法，正确的写法是突出数据的层次感，即要有比较，正如上方两个静态数据模板一样，先写出最大值，然后在调查对象之中进行比价，谁多谁少一目了然。

上方两个模板可以直接套用，可以在考场省去自己构思的时间。但如果大家想要自己发挥的话，可以参考下方两个模板：

①이러한 결과를 통해 A은/는 ___ 을/를，B은/는 ___을/를 더 중요하게 생각하는 것을 알 수 있다.

①이러한 결과를 통해 ___다는 사실을 알 수 있다.

来试着套模板写出高分小作文吧：

교사와 학생 300명을 대상으로 글쓰기 능력을 향상시키는 방법에 대해 설문 조사를 실시하였다. 그 결과에 따르면 교사와 학생의 생각이 다르다는 것을 알 수 있었다. 교사의 경우 글을 잘 쓰려면 책을 많이 읽어야 한다가 45%로 가장 높게 나타났지만 학생의 경우에는 다양한 주제로 연습하기가 65%로 가장 높았다. 다음으로 교사는 좋은 글을 따라 써야 한다가 30%, 다양한 주제로 연습해야 한다가 25%를 차지했다. 반면에 학생들은 책을 많이 읽어야 한다가 25%로 나타났고, 좋은 글을 따라 써야 한다는 10%에 그쳤다.

2）动态数据

动态数据需要我们将涨幅、跌幅数据用恰当的韩语叙述出来。

由于TOPIK中高级小作文的数据总类多样，并且有越来越难的趋势，因此我们在这里将所有考出来的数据类型分为一下六个大类，同学们可以针对不同的数据类型一一进行模板的学习。

① 涨幅数据的描写

(조사 결과에 따르면) N은/는_____(년)______(%)에서 ______(년)_______(%), _______(년)______(%)(으)로 계속 증가해서 _____(년)에는______ (%)에 이르렀다.

② 跌幅数据的描写

(조사 결과에 따르면) N은/는_____(년)______(%)에서 ______(년)_______(%), _______(년)______(%)(으)로 계속 감소해서 _____(년)에는______ (%)에 그쳤다(그칠 것으로 보인다)

③ 数据先涨后跌

N은/는_____(년)______(%)에서 ______(년)_______(%)_______((으)로 증가했다. 그러나 _____(년)에는______ (%),_____(년)에는______ (%)(으)로 감소했다/감소한 것으로 나타났다.

 ④ 数据先跌后涨

N은/는_____(년)______(%)에서 ______(년)_______(%)(으)로 떨어졌다. 그러나 _____(년)에는______ (%),_____(년)에는______ (%)(으)로 증가했다/ 증가한 것으로 나타났다.

⑤ 数据增加-减小-增加

N은/는_____(년)는 ______(%)에 불과했지만 ______(년)_______(%)_______(으)로 증가했다. 그러나 _____(년)에는______ (%)(으)로 감소했다가 _____(년)에는______ (%)(으)로 다시 증가했다/증가한 것으로 나타났다.

⑥ 数据减小-增加-减小

N은/는_____(년)______(%)에서 ______(년)_______(%)(으)로 감소했다. 그러나 _____(년)에는______ (%)(으)로 증가했다가 _____(년)에는______ (%)(으)로 다시 감소했다/감소한 것으로 나타났다.

2. 原因的描写

TOPIK小作文中考察原因的描写几乎每届必出。我们直接来背原因句相关模板：

① 이와같이 ___이/가 증가한 이유/원인는 ___고 ___기 때문인 것으로 보인다.

② 이러한 감소/증가의 원인/이유는 크게 다음과 같다.

③ 첫째, 둘째, 셋째/ 우선, 다음으로, 마지막으로

④ (왜냐하면)~기 때문이다. / ~도 하나의 원인이다./ N으로/로 인해

⑤ ~이러한 이유는 크게~로/으로 볼 수 있다/로/으로 들 수 있다

3. 真题演练

同学们可以试着套模板写出下方真题，注意灵活运用上述模板进行写作哦^^

写完记得对照下方标准答案自行批改哦：

인주시의 자전거 이용자에 대한 조사결과에 따르면, 자전거 이용자 수는 2007년 4만 명에서 2012년에는 9만 명, 2017년에는 21만 명으로, 지난 10년간 약 5배 증가하였다. 특히 2012년부터 2017년까지 자전거 이용자 수가 증가한 것으로 나타났다. 이와 같이 자전거 이용자 수가 증가한 이유는 자전거 도로가 개발되고 자전거 빌리는 곳이 확대되었기 때문인 것으로 보인다. (299자)

想要在极短的时间内将小作文提升至高级水平，没有比背模板更好用的方法了。以上万能模板，在正式考试中会原封不动运用至80%甚至更多。大家要努力记忆哦~

欢迎访问启德留学太原分公司　欢迎咨询启德教育留学顾问     

免费获取留学规划方案，您可以通过以下4种方式联络我们： 

1、欢迎致电启德教育客户服务中心400-1010-123； 

2、欢迎 点击这里 进行网络咨询； 

3、添加启德官网微信，可立即咨询；

4、填写表单，我们会在1-3天内为您提供专业的服务。

启德教育 2000 年创立，在国内 43个城市布局 75 家分支机构、128 家分中心，境外设有 15 家分支机构。与全球多所世界名校深度合作，打造全链条留学服务体系，累计服务学子超百万。同时构建"国内+海外"双轨升学服务生态，提供国内高中多元升学规划、研究生推免指导，以专业化、品质化服务，助力培养具备全球竞争力的未来人才。

欢迎访问启德教育韩国留学频道　欢迎咨询启德教育留学顾问     

免费获取留学规划方案，您可以通过以下4种方式联络我们： 

1、欢迎致电启德教育客户服务中心400-1010-123； 

2、欢迎 点击这里 进行网络咨询； 

3、添加启德官网微信，可立即咨询；

4、填写表单，我们会在1-3天内为您提供专业的服务。