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读完这篇,全面了解澳洲大学学习方式。

2022/11/01/周二 09:43

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读完这篇,全面了解澳洲大学学习方式

为了缓解留学党们在赴澳求学前的紧张、焦虑,也为了正确的引导大家的学习方法,小启决定今天特别贡献一篇关于学习方法的帖子。

在澳洲大学学习,哪些方面和国内读书不太一样,需要留学党们特别注意的方面有什么?我们首先从授课模式开始。

小启有十足的把握,读完这篇,留学党们都会点点头,信心满满地迎接即将到来的留学之旅。

澳洲大学的授课类型主要分为三类:Lecture、Tutorial、Seminar 

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Lecture

译为讲座、训斥、教训的lecture其实是我们国内学子最熟悉的授课方式,通俗的讲,教师在上面讲,学生坐着边听边做笔记。Lecture是教授或讲师最耗费体力的授课方式,围绕讲座PPT进行知识传输。澳洲大学不少的教授由于从小受到极具表现欲的教育培养模式,在lecture的演讲部分都不会让大家失望。不是脱口秀,胜似脱口秀。

讲授老师叫作Lecturer,围绕课程中心,进行课堂内的互动,带动50-100人的大班学习。大家知道么?Lecture进行授课的地方一般叫做Lecture Theater,你看的没有错,是theater,因为上课人数够多,所以够theater的级别。它不叫作Classroom而称为theater也是因为lecture更具有感染力、表现力的氛围,lecture theater可以让学习有一种仪式感、神圣感。

Lecture的教授目的是把知识灌输给学生,因此能够了解到的是学习框架和内容,学习的进度也可以在这里知道。为了配合Lecture知识的传输,让学生都能够消化掉所学内容,在澳洲学习中还会包括Tutorial,被称作为辅导课。

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Tutorial

作为一种Lecture的配套模式,tutorial以小班教学为主,通常包括15-20个学生。Tutorial以全面消化lecture所学内容为最终目的。Tutorial老师通常被称作为tutorial host或者tutor,会由任课教授、教授所带博士、硕士所组成。文理课学生的tutorial可能会截然不同,文科tutorial中tutor可能会延展lecture所学理论引导学生进行讨论和分析,讲一点课,修改学生论文中的瑕疵;而理科tutorial则更多的是习题解答、难点解析,或者会搭配lab work实验室动手操作的环节。从大厂学习来到的“小作坊”学习方式就是tutorial了。

Seminar

这个形式在我们的邻国日本还发展出了更多的含义。这个词在日语中叫做“zemi”。它不光可以指这种研讨会式的课,还可以指研究组,也就是一个导师所指导的学生的集合体。日本的大学非常重视这个概念,一般每个教授只会开一个zemi,所以如果你读硕或读博时选了这个导师,进入了他的zemi的话,就颇有一种武侠小说里“拜入某某门下”的感觉。批判性学习作为澳洲教育非常引以为傲的部分,就可以在seminar的这个舞台上展示出来。作为绝不社恐的印度留学生有可能,并且有很大可能成为课堂的主角。毕竟,所发表的观点不要求100%正确,教授的权威也不是说不能挑战,在这种情况下,有更多学生将会更加适应这种需要社牛的学习方式。

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Seminar学习的好处在于,它不会使得自己固步自封,所有的理论和学习内容都来自于互相学习,也就是我们所谓的“切磋”而来, “真理都是讨论出来的”这句话没错。讲真,Seminar是最能练口语的一种学习形式,在seminar拿到高分需要高的participation,参与度不仅来自于敢说,还来自于说的够全面!

坦坦大路等着留学党们来走呢,通过这些介绍,你是否会在眼前出现一组“自己正在澳洲的知识海洋遨游的画面”。其实耐下心来,品味澳洲的这些学习模式,觉得他们是一环扣一环的,一种更加人性、科学、精准的学习方式。

好了今天就不啰嗦了,小启的分享今天就到这里了。感谢大家的阅读,也欢迎大家关注今后的内容。


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