听说你们的文书一夜之间写好了？就挺秃(niu)然(bi)的......

Part I  避开雷与坑

Part II 送上指路灯

为你点拨文书创作的常见迷思

每年申请，我们从不乏背景优秀的冲刺选手，越是拥有丰富活动的申请者，越是希望能全面地展示出自己的潜力和才能。

但是，未经思考就一头扎进创作旋涡，往往容易废话连篇，不知所云。

越是背景优秀的申请者，越容易将犯下“内容堆砌”的失误，造成通篇文章看看似真挚，却最终只感动了自己，并不能引起招生官对你继续了解的兴致，这是特别可惜的。

面对这种情况，大家可以删减不必要的背景信息描写，尽快呈现出你面临的主要问题，让招生官在文书中体会主人翁的心情。这样，作为读者的招生官知道了文书主角所面临的麻烦，他才能共情，和你产生同样的担忧，并期待问题得到解决。

否则，再细致的铺垫可能都会变成冗长的赘述，让招生官一看就困，失去了我们原本的期待。

与第一种情况相反，有的同学认为，既然文书题目问出了一个问题，那我就需要立即给出一个答案，简单明了，再娓娓道来。

这样紧扣主题的想法本身并没有错，但问题往往容易出在你所给答案中的内容，太过。

举个例子~ 如果你的成长经验本身非常与众不同，比如小小年纪就经历过亚马逊丛林的探险，或是登上了珠穆朗玛的高峰，那么，你完全可以在文书的开篇就大声说出来。

但是，如果你的答案需要通过文书的叙述和故事的展开才能体现，则大可不必在开篇就将自己不断学习、不断成长、不断蜕变的经历做成简单的总结陈词。

对招生官来说，优秀的申请者比比皆是，一不小心将自己独特的成长经历归纳成了人人兼具的必备素养，简直就是“捡了芝麻，丢了西瓜”。

在文书写作的过程中，还有一个大家容易陷入的误区，就是为了提升整体文书质量而过度地运用了华丽的辞藻，在这里不得不提一句：少年，这样的操作其实很危险。

如果你具备极为优异的英语水平，无法收住脑海中那些呼之欲出的华丽修辞，我们当然鼓励你合理运用，加以修饰。

而如果你只是想借用一些冷门的字眼来体现自己的英语水平，还是那句忠告：大可不必。相比之下，贴切的用词和精准的表达更能帮助你产出一篇真实生动的文书，发挥它原本的作用

我们得明白，日理万机的AO不会对那些反客为主的华丽词汇有多大兴趣，晦涩难懂的拗口句式也并不能显示出写申请者的独特之处。得当地展示你的英语文学素养或许可以加分，但过度的修饰往往会造成适得其反的结果。

这里特别提醒大家，在英语写作中，动词的用法是最灵活，也最能增添文章生动性的，好好打磨对动词的运用，相信会对你的文书写作有很大帮助。

加州的准留学生们，你们一定很向往这个硅谷和好莱坞所在的阳光圣地吧~ 这里是美国最繁华，也是最具发展前景的地域之一，对世界各地的留学生们来说，加州一直是独一无二的存在。

这也造成了几乎所有留学生都会申请UC系大学的现象，因此如果你希望在茫茫人海里被招生官选中，就需要额外完成四篇小作文。它们和主文书一样重要，同样要回答“我是谁”这个永恒的话题。

不同的是，你可以给这四篇小作文贴上生动而有趣的标签，来塑造并展示你的个人形象，借此说服招生官，你就是他们一直在寻找的不二人选。

面对“你为什么要上大学？”、“为什么要上这所/那所大学？”、“为什么要选择这个/那个专业？”这些小作文中接踵而来的“十万个为什么”，你可以将它看作大学申请的一个答案，也可以将它看作一个不断自我剖析和自我成长的过程。

这些问题看似是申请中的一个环节，但如果我们认真想一想，用这些问题来引导自己：我，好好的一个人，为什么要千辛万苦地准备大学申请？跋山涉水地远赴异乡？为了求得一个学历证明？还是内心深处渴望的某样东西？

理一理思绪，想清楚这些问题，不仅能帮助你向招生官展示自己的与众不同，更能让你多维度地认识自己，为大学生涯开启一个美好篇章。