详细解读美国博士申请材料，高质量的申请准备看这里！

在上一篇文章中，我们聊了聊美国博士的优势，今天，一起来看看申请美国博士需要哪些材料，要求又有哪些呢？上期回顾：美国博士有多香？深度剖析赴美读博三大优势！

大学和研究生院会制定自己的招生程序，需要提供的材料基本上包括以下几部分：

1.本科及以上学位的官方成绩单（包含GPA和排名）

对于美国博士的申请者来说，拥有3.5以上的GPA是最基本的条件。GPA与课程质量相关，来自顶级学校3.4的GPA相当于不知名学校3.8或3.9的GPA。如果你的成绩有些低——低于3.0——你在申请博士时可能会遇到麻烦。在这种情况下，更现实的做法是先修一个硕士学位，花时间提高你的GPA，并在硕士毕业后再申请博士。

不过，对于博士申请者来说，研究才是最重要的，而不是GPA。把时间花在研究上比提升GPA更好。只有4.0的GPA，没有研究经验，不能会帮助你进入任何顶尖的博士项目。

美国博士申请没有要求申请者一定拥有硕士学位。只要申请者足够优秀，在本科阶段积累一定的研究经验，并且能清楚地说明自己将来的研究目标，找到跟自己方向吻合的教授，就可以直接申请读博。

2.标准化考试成绩

☆TOEFL/IELTS

尽管美国大学对IELTS成绩的接受度越来越高，仍有部分学校项目不接受IELTS成绩申请，比如斯坦福大学。

图源：斯坦福大学

还有学校对提供IELTS成绩的申请者提出更高的要求，如哥伦比亚大学公共卫生学院对于国际申请者的IELTS成绩的要求达到7.5分，而对TOEFL成绩的要求仍是100分。

图源：哥伦比亚大学

另外，向美国大学送TOEFL成绩的流程也比IELTS更加便捷，因此还是建议大家考TOEFL。

☆GRE/GMAT

一般来说，申请文科、理工科需要GRE，商科、管理需要GMAT。

疫情之后，许多学校取消了对GRE成绩的要求。新的申请季，有部分学校延续这一政策，比如哥大、宾大、杜克、南加大的工学院。不过，也有学校恢复了对GRE/GMAT成绩的要求，比如斯坦福大学商学院、宾大沃顿商学院。

图源：斯坦福大学

因此在着手申请前，申请者需要及时关注最新动态，根据学校的要求合理安排自己的备考计划。

尽管不少学校在网页上列出的TOEFL成绩最低要求只有80分，但根据往年案例汇总，录取的申请人语言分数要高很多。对于博士申请者来说，TOEFL总分100以上，GRE 总分325以上才有竞争力的分数。

除对总分有要求外，学校还会通过申请人的TOEFL口语、GRE写作等单项成绩来判断其学术交流能力、学术写作能力。口语成绩在22-23分以下，会影响被录取的机会。

3.学术简历（CV）、个人陈述、推荐信（至少3封）

对于美国博士的申请者来说，提供优质的文书是最基础的要求。

学术简历需要列出你的教育背景、研究经历、职业经历、出版物、获得的主要荣誉和奖项及课外活动，通过这些内容反映你在所选研究领域研究潜力。记住，学术简历是用来展示成就的，不是简单描述经历的。如果把CV形容为一份按时间排序的购物清单，上面列出的是这些年来你究竟买到手了哪些东西，而不是简单描述这些年来你买东西的历史。

博士申请的个人陈述更接近一份研究报告，需要描述你做过什么研究，想做什么研究，以及为什么你喜欢做研究。如果需要的话，可以参考下面的模板：

第一段——描述你感兴趣的研究领域

第二、三、四段——描述你参与过的研究项目。你想解决的问题是什么？为什么它很重要？你尝试了哪些方法？你学到了什么？即便问题没有得到完全解决也是可以描述的。

第五段——告诉录取委员会你为什么打算读博士。结合你的研究经历，解释科研吸引你的地方。

第六段——告诉录取委员会你为什么选择他们学校。你喜欢和哪些教授一起工作?你读过他们的什么论文？为什么这所学校适合你？

推荐信是博士申请中最重要的部分。来自科研导师的一封有份量的推荐信很可能会决定你的申请结果。因此，在日常科研中，与你的导师保持高效沟通，让他清楚你的工作进展，以及你在工作中的亮点，比如你擅长提出idea，你写证明快，你的代码质量高，你的论文书写严谨规范，做事周到……有内容的推荐信，才是一封有说服力的推荐信。

4.研究计划或作品集

由于你会在就读美国博士期间发展你的研究思路，因此绝大多数专业在博士申请阶段，不需要提供研究计划。面试环节偶尔会遇到教授为申请者准备若干课题，要求申请者选择其一撰写研究计划，借此考察申请者的学术水平。

某些学科会要求申请者提供writing sample，在这里可以提供自己的发表过的文章或之前的研究报告。

对于建筑学、设计类博士的申请者，作品集是美国学校普遍要求的一项重要内容，是除GPA、语言成绩、申请文书外，学校评估学生水平能力的重要指标。

学校在审核阶段会综合考虑申请材料中的所有要素，所以请一定多花些时间在自己的个人陈述上，并找到合适的推荐人。不要以为只靠优异的学习成绩就足以确保自己收到博士录取。

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