"我本来就成绩不错，为啥还是怕面试被问住？"S同学高分却缺商业实战表述，1月递交+6月面试打磨，拿下城大与港理工！
2026/09/09/周三 19:02
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学员
S同学｜鄂尔多斯市第一中学｜高中
硬性指标
高考 630多分，英语 140多分
录取结果
香港城市大学 · Bachelor of Economics and Finance；香港理工大学 · BSc(Hons) Scheme in Hotel and Tourism Management
留学顾问
侯云飞
一、学生申请初期困境
说实话，我一直觉得自己挺稳的：高考630多分，高考英语140多分也让我很安心。但到了港校本科独立招生这条路，我开始慌——不是怕成绩不够，而是怕面试和文书里，别人看不到"商业潜力"。
我当时反复问自己：我明明在校内表现好，为什么一到"你为什么适合经济/酒店旅游管理"这种问题，就容易变成流水账？甚至还有一种更具体的担心：万一我讲不出成长逻辑，出分后我会不会更焦虑、只能被动等待？
二、申请思路转变 / 目标确立
在选校上，我没有盲目跟风"冲名校"，而是逐渐意识到：关键是把自己放进匹配的赛道。我校内成绩强，但缺少商业实战类经历，与其硬凑经历，不如用现有材料讲清楚能力结构、学习路径和面向未来的选择理由。这种"先定位再写"的思路，让我从一开始就知道该避免什么——避免只讲结果、不讲方法；避免只讲兴趣、不讲行动。
三、选择机构，顾问给出解决方案
后来我选择了启德教育。X老师把重点放在"匹配度"上：我校内成绩强，但缺少商业实战类经历时，怎么用现有材料讲清楚我的能力结构、学习路径和面向未来的选择理由。
X老师会把我的优势拆开看：语言能力、学习自驱、以及荣誉背后的持续性，再去反推我在文书和面试里应该怎么落点。坦白说，这种"先定位再写"的方式，让我从一开始就知道该避免什么——避免只讲结果、不讲方法；避免只讲兴趣、不讲行动。
四、背景提升｜软实力梳理与荣誉挖掘
我做出的最大改变，是把软实力从"贴标签"变成"可被验证的成长过程"。我重新梳理材料，把荣誉（2022年10月区级"三好标兵"、2023年5月市级"三好学生"）不是当作"我很优秀"的证明，而是当作"我如何长期维持状态、如何在不同阶段形成能力"的证据链。
没有科研和实习经历并不等于没有东西可讲，关键是把现有的校内表现和荣誉，转化为评审能看懂的能力路径。
五、文书打磨核心要点
我最怕的就是自己写着写着就变成"我很努力、我很优秀"。但X老师的思路很直接：要把软实力写成"可被验证的成长过程"。
接着在面试辅导上，我们也不只是练"回答模板"。我需要的是把我为什么选经济/酒店旅游管理讲得更像一个真实的人：我从哪些角度理解这个专业、我接下来怎么学习、我遇到过什么类型的问题并用什么方式解决。这样一来，文书和面试就不是两套逻辑，而是同一条成长线的不同呈现。
六、等待录取时间线 & 录取感悟
我是在1月24递交申请的。那段时间我一直有个习惯：把每次训练后的反馈记下来，尤其是面试里容易跑偏的部分。6月27日面试那天，我没有追求"说得完美"，而是更在意"结构是否清楚、逻辑是否自洽"。
6月28日拿到录取结果时，我最真实的感受不是"终于到了"，而是"原来我一直担心的点，是可以被训练和表达出来的"。我拿到了香港城市大学的 Bachelor of Economics and Finance，以及香港理工大学的 BSc(Hons) Scheme in Hotel and Tourism Management。
回头看才发现：我以前担心出分后的焦虑，但这次更像是我提前把关键环节做扎实了：面试辅导和文书打磨不是最后才补，而是在出分前就把"我怎么讲清楚自己"这件事处理掉了。
给后来申请者的建议
1、别只写"我很优秀"，要把软实力写成"我如何做到"的过程：用材料里的荣誉/表现去反推你的学习方法与持续性。
2、面试练习要围绕"问题的底层逻辑"而不是背答案：每次回答都要能回到你为什么选、你怎么学、你未来怎么验证自己。
3、出分前就把关键环节做完：把不确定性拆掉，焦虑往往会自己变小。
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