高考留学？7种途径，1个对策！

适用人群：在读大学生英语成绩不突出，想接受正宗且快速的语言提升的暂无合格语言成绩的高中毕业生、在读大学生。

优势特点：语言+正课双录取，免除了学生再次申请本科专业的后顾之忧，保障学生语言达到要求后便可直接进入大学正课学习，并且语言中心大多设立在学校内部，提前体验大学生活的同时接触世界各地的语言环境，英语水平和国际视野提高快。

适用人群：适合学历背景、成绩绩点不够突出的同学。

优势特点：桥梁课程可以理解为一个升学过渡期，在语言的提升和学术能力的专项提高的混搭课程中为今后的学习打好基础。

适用人群：渴望扁平快申请留学的同学。

优势特点：国际大一课程又称AAP，也叫文凭课程。课程主要包括根据语言水平和课程安排定制的，以美国为例，课程将融合美国文化、历史和传统的基础英语课程。

适用人群：成绩不突出又想尽快融入海外课程文化的高一、高二在读或高三应届毕业生。

优势特点：与双录取不同的是，学生并不会获得本科课程的录取，只获得预科课程的资格。完成预科学习后需要重新申请大学，但是学校会更加认可预科成绩，与普通申请者相比录取几率更大，并且可以修部分学分课程，入读目标学校后节省更多时间，融入学习也更快。

适用人群：适合国内高一高二成绩较突出的同学申请。

优势特点：是英国大学入学考试课程，相当于国内高中课程，一般设置是2年，有笔试面试的要求，根据不同的专业申请需要相应的语言成绩背书。

适用人群：适合学生背景比较丰富，如有分量的推荐信，获奖证明的大一大二学生，可直申本科课程。

优势劣势：省钱省时间，但是需要花费大量时间学语言或留学适应期较长，学习压力相对大一些。

适用人群：国内大一，大二在读的同学可凭借现有成绩转学分申请课程减免，以澳洲为例，最多可减免1.5年。

优势特点：虽然省钱省时间，但是需要学生有极强的海外生存适应力，剩下的课程需要在比较大的压力下就读，不通过的几率可能会升高。