国内英语不及格，国外老师何德何能拯救我？ (2020-07-27 10:42:14.057)

谈起出国留学，对于大部分学生来说，语言关永远都是一大难题。昨天分享了雅思学习体验。今天想跟大家讨论一下国内和国外学语言的差别，依然是我的个人见解，仅供参考。 

雅思或者托福在国内就能考出好成绩的同学们，先不说是不是出去就一定适应，起码从家长到学生内心是有底气的。可是很多同学们努力的，不努力的，可能最后都不能如期达到一个理想的成绩，那么问题来了？家长开始担心国内英语学成这样，出国怎么学习？就算可以下定决心让孩子到国外读语言的心里也一定在打鼓，特别是如果还听说过几个出了国语言都没读出来的案例。同学们心里也一定是忐忑不安的，虽然每个人的表现方式不同。

我出国前英语就挺差的，初一初二时英语还不错，初一还参加过学校英语竞赛类的，虽然成绩不好。初三开始就走下坡路了，到高一出国前我估计150分的题能得70-80吧。高一我同桌是学霸，我到现在都还清晰的记得，我问她如果有一天我开口就可以说英语你觉得怎么样？她说你快学习吧，我不信有这一天 高一暑假我就出国了，出国前我心里也打鼓，但那时候我想出了国别的学不出来，英语总不至于也学不出来吧。

很多学生在国内想尽各种方法学英语，背单词，背范文，补课，一对一等等，学了不知道多少年效果都不是很好，反而出国一年英语就提高到可以读大学的水平了。这是为什么呢？难道国外的老师就有如此神力，能解救一个又一个被英语困在牢笼里的苦孩子们？国外的语言环境自然是一个重要因素，但我感觉不同的英语教学方式才是关键。

在国内学习英语，我们基本模式就是背单词记住中文意思，学习语法，然后可以开始写句子到写文章。首先看同学们是否下功夫背，其次就算背了还要看大家是不是真正懂得运用。大部分国内学生学习英语不管单词还是造句，脑子里都是先有中文版，然后根据自己中文想法翻译出英文。语法学得好的句子还比较像样，否则一看就是chinglish。为什么英语作文是不是中国学生写的一眼就能分辨的出来？因为都是按中文逻辑翻译出来的。

国外如何学英语呢？我在国外学习英语最大的体会就是，像小时候刚开始学习语文一样学习英语。我记得刚出国的一节英语课，老师作业就是给了一些单词说晚上查一下每个单词的意思写下来。我当时第一反应想说哦这么简单，我写上中文意思就是了。又突然反应过来，不对，老师又不懂中文，那这个意思怎么写？原来是要像小学刚开始学语文写词义解释一样。这个作业突然就有难度了，因为需要不同的英语单词来解释这个单词的意思。上课也是一样，因为外教不会中文，他不会用中文给你解释单词，句子，文章的意思，但是他们可以用各种简单的词，变化不同的句子给你解释他想要表达的意思。所以每学习一个新的单词，就会复习一堆已经知道的单词；每学习一个句子，就要用很多其他的英语句子来解释。久而久之，新词旧词不停地重复学习，英语句子也不再是单纯的想着中文翻译英文。

在国内上英语课没有什么特别的花样，避免不了就是背背背。反正是不爱学英语的除了更不愿意学基本不会有什么大变化。我不知道现在国内中学英语课有没有什么特别形式，我只记得我那时候最多也就是两个人或者几个人表演个小对话，还算有点意思。国外学语言，如果是纯语言课，虽说一天的课一定都是英语课，但是变换着不同的方式。比如我记得我那时候刚开始英语基础比较弱，一整天都是安排的英语课，但是每门课也是不同的，有正统的英语课，听，说，读，写为主，还有比较有趣味性的，例如drama课，各种英语表演，或者一个学生用英语指挥另一个学生画画，看最后能出来什么作品。其他课老师会布置各种不同的课题，比如让你自己想象你发明了一样东西（发挥各种想象力，未必真是存在的），写出这个发明的详细介绍，然后做海报，上课给大家做presentation，还要给自己的发明想广告语，宣传推销等等。  

学生们有了学习的兴趣，不同的课堂找到可以发挥自己长处的地方。再加上全英文环境，老师，同学们，身边很多人每天都在重复说着不同的句子，慢慢的你说英语时可能不会考虑太多这个语法到底是怎么组成，只是感觉这个句子就该这么说。英语已经渗透进你的语言细胞里，变成了本能。

话又说回来，那听说的那些国内英语不行出国读语言也读不出来的又是什么情况呢？我始终认为只有两个原因：1. 不学习。2. 学习方法不正确。应该是第一种偏多，因为我接触过好多出国前英语可以说零基础，差到我心里都有点担心的孩子们，在国内从小对英语没兴趣，出国后按照学校安排课程一步一步走，一年的时间也突破了语言关。所以家长们如果你的孩子在国外多年语言关都过不去，不要给孩子找理由，他一定没有认真读书。又或者说他习惯了国内老师死板的教学方式，自己不知道如何自主学习。  

我说那么多是不是干脆都不要再国内学语言了，只要有经济条件，时间允许我都出去学好了！留学这条路很长，同学们能在国内做好的准备还是要尽力。只是如果我们已经尽力或者说根据我们的时间安排不能达到理想语言成绩，真的无需过分担心，庸人自扰。总会听到有家长说孩子考不出6.5我是不会让他走的，我身边真有国内学了很久也就是考5分的，如果继续在国内完全就是浪费时间。所以雅思分数不是我们衡量是否出国的绝对值。当然我也不得不说如果目标只是雅思托福想冲分，真也没有比国内更强大的更完善的培训了。

文勇老师（如果不知道是谁，可以百度刘文勇）来济南培训时说的话很启发我，他现在是启德规划院负责人，他说大家都觉得提分这个事情很神奇，分数是怎么提升的呢？文勇老师说其实如果英语有一定基础的学生就算什么新知识都不学，也不背新的单词，单纯把他已经懂的知识不停的读，不停的说，重复到他说出来都感觉就是自己的话，可以一遍听懂，一遍说清楚，一遍就读明白，这在托福考试里都能有起码20分的差距。我想那在雅思里起码也有0.5分吧。国内老师们的确总结出很多最短时间争取最高分数的办法，这一点外国人做的真没有那么好。

最后建议所有的同学们根据自己的实际情况选择最适合自己的方式。

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