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林丹

启德美国规划师
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个人简介

姓名: 林丹

所属分公司: 南昌

留学国家: 美国

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自我介绍 : 出身于教育世家,2010年从业以来曾多次代表公司参加ICEF/NAFSA等国际教育工作洽谈会。擅长帮助文科,理科,工科,商科,艺术类,或专业意向尚不明确的本、硕申请者制定留学方案。
工作感言 : 你还年轻,可以远行!

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创·活 | 中华青少年文化传承领袖计划系列之藏传手工艺品的回归与创新 (2020-09-25 09:37:51.603)
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2016 年,哈佛大学教育学院发起了 “Making Caring Common” 运动,倡导高校在招生过程中加强对学生关爱之心的考察。至今已有包括所有藤校在内的 170 多所美国大学,以及 180 多所优质高中加入了该运动。


通过研究美国学校对公益活动的要求,我们发现,高质量的公益活动,需要帮助学生找到自己真正关心的社会问题,结合自己的爱好和特长,通过创新的尝试和不断的实践,作出独特的贡献。


因此,启德留学联合公益组织 “易善” ,设计了为期 7 天的公益项目制学习 (Project Based Learning),通过实地考察和调研,帮助学生发现打动自己的问题;通过优秀的公益导师和创新导师,引导学生产出高质量的创新成果,并帮助学生后续执行和完善自己的成果。这样的项目,能够体现学生的志向、兴趣和综合素质,作为个人故事的重要部分,在文书和面试过程中打动招生官。


公益是最美丽的教育方式。中华青少年文化传承领袖计划,希望帮助你高质量、高效率的参与公益,请你通过自己的主动思考和积极行动,为社会公益事业做出自己独特的贡献。

| 项目背景


1933 年,詹姆斯·希尔顿在其长篇小说《失去的地平线》中,首次描绘了一个远在东方群山峻岭之中的永恒和平宁静之地-香格里拉,藏语意为 “心中的日月”。这里拥有着世界自然遗产 “三江并流” 等震撼的自然景观,更生活着独特信仰与文化的藏族人民。


手工艺制作,一直是藏民传统生活的重要组成部分。然而,香格里拉旅游街市上,竟然充斥着来自义乌的小商品市场,内涵与藏族文化格格不入。同时,因为各种原因不能外出打工的藏族妇女,也不能分享到旅游业发展带来的经济果实。


此里卓玛和她创办的阿若康巴文化社,组织藏区贫困家庭的妇女、残障人士制作藏族手工艺品,并通过旅游区的商店向外销售。如何在体现藏文化内涵的同时,打动外地的游客,特别是年轻人,是卓玛们一直在琢磨的问题。因此,她们特别欢迎年轻学生们的到来,相信你们独特的视角,天马行空的思维,能为手工艺品的创新带来启发。



| 行程亮点


  • 考察独克宗古城商业街考察香格里拉独克宗古城,感受藏民的日常生活,也在专家带领下感受传统文化与商业旅游的碰撞,感受传统手工艺品与义务小商品的 PK

  • 访问手工艺人:拜访手工艺人(包括残障人士),体会手工艺制作对他们的物质与精神意义

  • 制作创意样品与手工艺人一起,制作自己设计的创新藏族手工艺样品

  • 创始人之夜在梅里雪山的星空下,与卓玛老师畅谈文化保护工作的心路历程


| 课题与成果


  • 课题:

    经过几天的调研,你发现藏族文化有哪些独特的内涵?这些内涵对于现代生活有什么启示,对于城市人群有什么意义?

    你需要和小组伙伴一起,在导师的辅导下,运用设计思维的方法,进行用户调研和专家访谈,找到藏族文化和消费者的连接,开展头脑风暴,制作快速原型,形成创新的方案。


  • 成果:

    项目成果是一件或一系列手工艺品的策划,包括目标客群、品牌名称、定价等,也包括一个和手工艺人一起完成的样品。

    项目结束后,小组可以通过网络等渠道众筹生产该产品,继续完善方案,成为你持续性的公益服务,也可以直接参加各种公益和创新类比赛。


  • 宣讲:

    最后一天,每个小组需要通过在线直播,面向家长和公众展示自己的创新成果,往期活动均有数万在线观众。

    此外,你还需按照 “背景、挑战、行动、结果、梦想与使命” 的主题进行个人项目总结。



| 项目收获


  • 可以写进文书的公益经历:一次有意义的公益服务,同时也是一次锻炼研究和创新能力的学术拓展,可以作为申请文书的重要素材


  • 活动证明:由 “易善” 和公益机构领导人联合署名的 72 小时公益实践证明,成功完成项目成果的同学将获得专家导师的联名推荐信


  • 走进真实:7 天超越日常的紧张又生动的体验与经历,与公益领导人近距离接触,体会他们如何践行 “关爱他人之心”


  • 动手改变:通过网络直播平台面向数万公众和当地文保专家展示自己公益成果的成就感,优秀案例可能被公益组织落地执行,真正为世界带来改变


  • 参与竞赛:你的成果将由当地文保专家评奖,优秀案例成果可能直接参与中国大智汇等青少年社会创新比赛

| 师资力量


【公益导师】


此里卓玛

香格里拉阿若康巴文化社创始人

此里卓玛,从小接受汉语教育,2001 年返乡以后才开始学习藏文和藏族文化。从 03 年开始作为志愿者参与藏族文化活动。09 年开始,成为专职公益人,致力于藏族传统文化的可持续发展。她创办的阿若康巴文化社,组织藏区贫困家庭的妇女、残障人士制作藏族手工艺品,并通过旅游区的商店向外销售。卓玛老师是中国公益届权威奖项 “银杏伙伴” 2016 届得主。


扎巴格丹

藏族传统文化讲师,藏族工艺品社会企业创始人


【创新导师】


“易善” 专业项目指导老师

具有相关领域学习背景

设计思维专家、社会创新与 PBL 专家


活动规划老师


启德留学资深活动规划老师

具有相当程度的海外经验和国际视野

能够将公益活动与大学申请进行有效结合



| 日程安排


活动时间:2021.2.1 — 2.7

活动地点:云南,香格里拉



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