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L同学
基本条件：GPA：92/100，托福：105+，SAT：2100+
就读学校和专业：杭州高级中学
申请专业：Mathematics
录取学校：圣路易斯华盛顿大学（综合排名第14）、加州大学圣地亚哥分校（综合排名第37）、伊利诺伊大学香槟分校（综合排名第42） 顾问评语 12月平凡的一天，对于小L来说却极不平凡，他拿到了dream school--圣路易斯华盛顿大学的入场券。小L很高兴，拿到美国TOP14大学的录取是极其不易的。
跟小L第一次接触式在1月份，过完年后，小L和他的父母就来启德考察。初见小L，就觉得他是个沉稳的孩子，高大结实，很是喜欢。和父母来过启德几次，最后才确定签约，想必期间也是对比了多家留学服务公司的。
三次头脑风暴： 3月份，我们给小L进行了第一次头脑风暴，结果不是很理想，小L最大的问题就是他的不自信，虽然成绩优秀，但是他始终觉得自己的成长轨迹跟大多数国内的高中生一样，没什么特别之处，这种不自信很不利于素材的挖掘。
但事实上，经过多次交流，我们发现小L的时间管理能力很强，SAT没有经过培训，完全自学的情况下，考出了1900的好成绩，并且6月份考出了2000+，最后10月份的考试达到了2100+的成绩。而且从L参加的活动中也能看出他是个有很强情绪调节能力和很有领导能力的人。我和文案老师开始用美式的思维来看到自己的成长经历，想到什么，就说什么，不要刻意去想伟大而难忘的事情。
经过第一次的破冰，打破学生传统思路，第二次的头脑风暴更为细致，内容包括：A. 暑校注意事项和时间管理，B.本科Common Essay题解读、挖掘文书素材以便将文书素材补充完整，C. 制定本科申请整个文书进度的时间规划表。
小L愉快的暑期生活： 为了让小L丰富自己的课余生活等，我们帮小L申请了圣路易斯华盛顿的summer school，小L在那里修读了Finite Mathematics和Logic and Critical Analysis，并都取得了A的好成绩。在修读完summer school后，还和他的父母一起，用7天的时间考察了美国东北部的私立学校，而这也让他对美国大学有了更加深入的了解。在国外学习期间，我们对他进行了培训，包括如何选课能拿到高分并体现自己的学术能力；如何融入多元化的学生群体；如何跟老师去沟通给老师留下良好的印象等等。
在summer school回来后，我们进行了第三次头脑风暴，进行了思路的补充。让小L放松性地交流了暑校中自己的收获，包括中美课堂的差异、课外活动、学校氛围、新结识的小伙伴、以及一些发生的有趣的事情，为文书添彩。
精准定校： 做了这么久顾问，我深刻的清楚学校选择不合适，很可能会出现高分低录，而定校精准，再配合文书，就很可能创造低分高录的奇迹。
定校之前跟学生进行了多次沟通，结合学生特点，我们选择了圣路易斯华盛顿大学作为ED申请，原因有以下三点：
一、学生本身很向往圣路易斯华盛顿大学，并且通过summer school的经历，小L自己也认为圣路易斯华盛顿是自己的best choice。
二、小L的气质跟学校契合，圣路易斯华盛顿属于学霸型的学校，而小L参加了summer school，并顺利的拿到了推荐信，正是那种有很强学习能力的学生。
三、10月SAT大面积Delay，预估之前没有SAT成绩的学生不敢申请ED，这对10月份之前已经有一个基础分数的小L是一个优势。
信任、配合、早规划，早启动，加上启德的文案和顾问老师的责任心、经验，定校精准，有高端文书支撑，是小L申请成功的关键要素。在临近圣诞期间收到这么令人感动的offer,天空瞬间变得好美丽！学生脸上洋溢的笑脸，永远是启德顾问和文案不断前进的动力！
圣路易斯华盛顿大学录取：
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