【导读】量身定制加上缜密规划,曾经双非的L同学成功逆袭世界名校!
学生录取情况 | ||
---|---|---|
姓名: | L同学 | |
录取院校: | 墨尔本大学 | 测一测我的录取指数 |
录取专业: | 国际新闻 | |
留学入读阶段: | 研究生 | |
录取时间: | 2018-09-01 |
学生背景 | ||
---|---|---|
GPA: | 83 | |
语言成绩: | 雅思:6.0 | 想要拿高分? |
在初次和L同学见面沟通中,她明确提出了自己留学的想法,希望以后移民留在国外。于是我们重点向她介绍了澳洲、加拿大、新西兰三个国家的移民政策。但了解了各个国家的移民政策和移民途径后,学生仍犹豫不决。经过进一步深入沟通,发现学生对学校选择上有非常强烈的名校情结。之后顾问进一步了解学生的本科学习情况和性格特点:学生本科学的是行政管理专业,学科方特点面从小就偏文科,喜欢语文英语历史等科目语言天赋比较好,平时爱好看书、看电影写写文章等,相反对数学等理科课程不太擅长,逻辑推理分析能力相对弱。性格方面比较外向,喜欢和人打交道,有比较强的抗压能力和沟通能力。结合学生的学习特点和性格优势,我们给学生分析了不同专业对对于她的学习难度和不同专业的学习内容和职业方向,推荐了墨尔本大学的国际新闻专业和新南威尔士大学的口译笔译专业,在启德老师体现出的强大责任感和专业度下,学生的申请过程都非常的顺利,一口气拿到了两个院校的Offer。
学生配合度极高,比较好沟通,愿意说出自己的真实想法和感受;对自身的学习特点和性格特点认识度较强。但沟通初期,学生对自身目标的认识不够;本科学校背景不好,对留学方向迷茫。我们总结出,在前期和学生沟通是需要了解深入,全面了解学生的各方面需求和特点;中期和学生沟通中引导到位,留学定位准确有效;后期层层分析,专业学校推荐适合学生,打动学生。
手机请直接输入:如1860086xxxx
座机前加区号:如01059992xxxx
请输入您的电话号码,点击通话,稍后您将接到我们的电话,该通话对您完全免费,请放心接听!