低分雅思在启德擒获加拿大知名院校录取

背景分析:

1、学生选择的是加拿大知名学校里面具有竞争力最难申请的商科，GPA不具备高的优势；

2、学生的雅思是6.5，还有一个单项低于6.0，申请名校双录取，难上加难；

3、因为一直走的是国内高考体系，学生自上了高中后就没有太多时间参加课外实践，导致申请的时候背景比较单一。

顾问点评:

1、帮学生严格排查，找到GPA达标的学校以首先获得申请的资格跟门槛。

2、帮学生确认可以双录取的名校，以及其语言的配课形式，以防学生后面雅思还是达不到直录要求。

3、在头脑风暴阶段，我先让学生用一张清单清晰的列出曾经获得荣誉，例如全年级的排名情况，单科排名情况；特别是英语和政治科目等等。

另外就是学生曾经去过加拿大和欧洲等国家，有着丰富的海外背景。学生也参加了一系列的和商科有关的活动，比如商业竞赛等等。在沟通过程中，发现学生还是挺优秀的，但是就是不够自信以及不知道如何展现自己的优势和特长。

在接下来的沟通中，我从领导力，组织能力，沟通能力等部分入手，按照学生的活动经历一个一个对应相应的能力，以及开发学生对活动和经历的理解。