“我”不仅要offer，还要奖学金！

背景分析:

学生第一次来了解北欧留学的时候对于瑞典这个国家情有独钟，自己在网上也有了解一些学校的基本情况，但是对于比较独特的瑞典“中央系统”申请还是比较陌生的。在沟通过程里学生了解到启德在瑞典申请方面成功案例非常多，而学生的梦想就是想去乌普萨拉并且申请奖学金，加上周围有很多同学也在启德办理留学，对于启德很认可，所以回去以后学生在跟老家的爸爸商量以后就确定过来报名留学了。

  在看过学生的成绩单以后，了解到学生的生物专业课程并没有那么多，学生自己也很担心自己的专业学分不够导致无法申请到理想学校，加上托福成绩并不是很高分，不要说奖学金了，对于录取都不是很有把握，所以学生一度想要放弃。根据学生爸爸跟我沟通的情况，我相信学生的英语能力远不止现在的水平，所以我鼓励她再次去考，不管最后是否成功，至少自己已经奋力一搏不会留下遗憾，告诉学生她不是一个人在奋斗，让她安心冲托福，同时我们把成绩单发给几个学校进行预评估，讨论确认好学生申请比较有把握的专业方向，在文书方面突出学生的一些优势，比如参加的一些国际学术活动。

因为是单亲家庭，所以学生爸爸对于她的学习情况以及留学国家和学校也做过很多功课，学生爸爸亲自打了很多次电话给我，跟我沟通了学生的背景以及希望我能够给出最详细的留学方案给到他看。考虑到学生的爸爸对于英文不熟悉，但是又十分希望能够参与到小孩定校的过程，我把每个学校的专业课程大概翻译了一下发给学生爸爸，并且确定好最终申请学校的顺序。

最后学生不但被乌普萨拉录取了还拿到了奖学金，我们整个团队都为她高兴，学生也顺利地拿到了签证，现在已经买好机票准备出发了。

顾问点评:

在申请过程中，学生的心理波动还是挺大的，一方面对自己很没有自信另一方面又很希望能够获得录取，加上家长全程参与了整个申请过程，对于学生无形中也有一定的压力。还好，我跟学生一直都沟通良好，后期老师也非常及时地解决她的种种疑虑，及时调整回她的心态，坚持下来。