学生录取情况 | ||
---|---|---|
姓名: | L同学 | |
录取院校: | 芝加哥大学 | 测一测我的录取指数 |
录取专业: | 计算机类 | |
留学入读阶段: | 研究生 | |
录取时间: | 2017-03-01 |
学生背景 | ||
---|---|---|
GPA: | 3.6+ | |
语言成绩: | 托福:96 | 想要拿高分? |
学生背景分析
本科是北京大学,计算机科学与技术专业, GPA3.61,学生的本科背景和GPA无疑是给学生加分了的,但学生准备时间短,到最后TOEFL96并没有破百, GRE314,也不高,但这个学生很配合,所以即便最后的成绩不是非常的理想,但通过学生和我们团队的双方配合,文书老师挖掘他的软性背景等等,最后拿到芝加哥大学、南加州大学的录取、纽约大学(不是Tandon学院下的,是在文理学院下的,含金量是比较高的)、波士顿大学的录取还是不错的。
学生优劣势分析
学生的优劣势都比较明显,优势就是他的本科学术背景和GPA,还有非常的配合以及自律。
劣势就是准备时间短,从准备申请、刷分到提交申请只花了4个多月的时间,所以在准备过程中,学生严格按照我给的时间规划完成,跟文书老师也是非常配合,所以在修改文书这块也比较顺畅。学生的另一个劣势是欠缺实习,在这方面,我协助学生修改简历,进行网上的实习投递工作,使学生填充了无实习的这个空缺。
申请时遇到的难点
其实整个过程还是比较顺畅的,就是一直在等学生出分,也一直在跟学校沟通,希望学校等一等学生的英文成绩。
选校定校时遇到的问题
学生的期望值比较高,因为本身背景是北大,所以在选校这块,主要的定位就是TOP30/40.之后的学校是完全不考虑的。但学生的硬件分数迟迟没考出来,在选校时也是综合专排和综排以及地理位置结合去看的。还是有申请难度的,但好在学生与我们之间的积极配合,以及我们整个团队与学生的及时沟通,文书老师和学生的多次头脑风暴,挖掘个性素材。最后还是拿到了比较不错的录取。
学生在我的印象里是个执行力超强的学生,典型的理工学生。学生其实在北大已经硕博连读,但与自己理想中的研究生生涯有很大落差,毅然决定放弃,从而准备美国的硕士学习。学生来公司与我初次交谈,我给了学生很清晰的申请方向和目标,在第二次与家长沟通之后,基于对我的信任,以及对我给学生的规划也很满意,很快与我签约了。
当时学生的GPA还是不错的,但学生的问题是在时间很紧迫,学生当时是研一开学后来找我的,并且托福只有80几分,GRE也没接触过。实习这块也没有,所以在服务的过程中给学生做了一个很细致的时间规划,主要针对上面几块进行的合理时间分配。
最后是拿到芝加哥大学、南加州大学、纽约大学、波士顿大学的录取。
启德北京美国部主管。创办留学生情感专栏,拥有美国U.S.NEWS Ranking首批认证,P5级国际教育规划师。成功送出几百位学生,擅长定制“个性化”服务。被评为“收到学生家长感谢信最多的顾问老师”。
手机请直接输入:如1860086xxxx
座机前加区号:如01059992xxxx
请输入您的电话号码,点击通话,稍后您将接到我们的电话,该通话对您完全免费,请放心接听!