学生录取情况 | ||
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姓名: | H同学 | |
录取院校: | 伯明翰大学 | 测一测我的录取指数 |
录取专业: | MSc Electrical Power Systems? | |
留学入读阶段: | 研究生 | |
录取时间: | 2017-02-10 |
学生背景 | ||
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GPA: | 81.65 | |
语言成绩: | 雅思:/ | 想要拿高分? |
学生本科读的是热能与动力工程(热动方向)专业,15年6月毕业,毕业后有近2年的
热能方面的工作经验,劣势:刚来找我们的时候学生分数不到80,学校背景也不是很占优势,同时没有雅思,学生的硬件方面条件并不突出。优势:学生后期积极配合我们的工作,按时配合准备材料,努力考出雅思。
进入职场工作过的学生,有非常强的名校情结,定校的时候只看世界排名,当时学生定位在世界排名前100的大学,我们在查看学校的评分系统之后,发现学校的评分系统不是非常规律,有可能出现成绩偏低的情况,首先建议学生去学校开一个均分证明,最后在我们的帮助下,按照我们给学生的评估,去学校开出了一个81.65分的均分证明。虽然不是非常高的均分,但是还是有所提升的。第二步,选校阶段合理分配,选择一些排名靠前的院校且不是很看重985/211院校背景来进行冲刺。冲刺的院校申请2-3所,匹配的院校申请2-3所。第三步,文书创作部分,文案老师并没有一开始就根据学生的素材来创作文书,因为学生提供的素材并不多,而是通过对学生进行详细沟通,且多次沟通后来创作文书,并尽力突出学生的优势和亮点来进行文书润色。
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