优势：

申请人毕业于浙江师范大学，主修舞蹈表演专业，获艺术学士学位，平均分高达90/100，学术表现优异。在专业学习过程中，申请人展现出扎实的艺术素养与舞台表现力，具备较强的身体表达能力与团队协作意识。其在连续两届校级舞蹈比赛中荣获二等奖（专业组团体舞），充分体现了其在集体创作与舞台呈现方面的突出能力，反映出良好的艺术感知力、执行力与持续性投入。此外，作为学校艺术学院的重要参与者，曾参与浙江省第十七届运动会开幕式演出，展现了跨领域合作经验与大型公共活动的实践能力，体现出较强的组织协调意识与社会责任感。整体教育背景聚焦于艺术表演，但其经历中蕴含的创意表达、文化叙事与群体互动能力，与新媒介与社交媒体研究中的“内容生产”“身份建构”“社群传播”等核心议题高度契合。

提升建议：

建议在个人陈述中强化对新媒体语境下身体表达、舞蹈影像化传播或数字时代艺术社群构建的思考，将舞蹈经验与传播学理论进行有机联结，凸显学术转型的内在逻辑与研究兴趣的延展性。