优势：

申请人申请利兹大学MA TESOL Studies硕士项目，具备扎实的教育类资质与跨学科背景。尽管本科毕业于园林专业（农学与林学大类），但其核心学术能力体现在对教育领域的持续关注与实践积累。80.66的百分制均分表明其具备良好的学业表现，达到英国多数硕士项目的竞争门槛。尤为关键的是，申请人已获得中小学教师资格证书（Teacher Qualification Certificate），直接印证其在教学实践、教育理论理解及职业素养方面的实际能力，为申请TESOL方向提供了有力支撑。该证书不仅体现其对教育事业的投入，也表明其具备从事语言教学的基本专业资质，契合MA TESOL Studies对申请人教育背景与实践经验的要求。

提升建议：

建议补充一份针对性强的个人陈述，重点阐述从园林专业转向教育领域的动机、相关教学或语言学习经历，以及未来在TESOL领域的发展规划，以强化跨专业转型的合理性与连贯性。若条件允许，可附加简短的教学反思或课程设计案例，进一步凸显实践能力。