【导读】曾同学是一个比较内向的女生。高中时，她的家人为她申请澳洲留学，希望给她更好的教育环境。曾同学高二来到启德澳洲组办理澳洲留学，并成功拿到澳洲某大学录取。拿到录取后，曾同学却一直无法突破雅思4.5分的语言瓶颈。语言的打击以及自身性格的原因，曾同学对出国留学产生的灰心、抵触的心理。而且，曾同学的家长对曾同学出国读书也非常不放心。他们担心，以曾同学内向的性格以及4.5分雅思的英文水平，家人担心曾同学无法很好的适应国外生活。
【学生背景】
曾同学
原雅思成绩：4.5分
预科后雅思成绩：5.5分
【案例分析】
曾同学是一个比较内向的女生。高中时，她的家人为她申请澳洲留学，希望给她更好的教育环境。曾同学高二来到启德澳洲组办理澳洲留学，并成功拿到澳洲某大学录取。拿到录取后，曾同学却一直无法突破雅思4.5分的语言瓶颈。语言的打击以及自身性格的原因，曾同学对出国留学产生的灰心、抵触的心理。而且，曾同学的家长对曾同学出国读书也非常不放心。他们担心，以曾同学内向的性格以及4.5分雅思的英文水平，家人担心曾同学无法很好的适应国外生活。
曾同学及其家人希望能够在出国前更加实用、扎实的提高学生英语能力，而不是单单的应试考取雅思成绩。因此，曾同学的澳洲顾问向他推荐了启德国际预科。启德国际预科在从化有校区，学生在那里得到全英的学术课程。
通过与预科老师的沟通并且实地考察，曾同学决定就读启德国际预科的一年预科课程。在全英的教学环境下，曾同学很快在半年的时间里雅思提高到5.5分。在一年的学习期间，曾同学离开父母，与其他学生一起在外籍老师的辅导下学习独立学习、生活的能力。曾同学变得更加开朗，并且在学习期间认识到一同留学澳洲的朋友，对出国读书这间事更加有信心。
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