留个孩子一生的财富

讲座时间：3月30日 14:00-18:00

讲座地点：汉口建设大道香格里拉大饭店二楼宴会厅

讲座嘉宾：Mr. Larry，15 年在北美和中国教育管理经验。曾任跨国教育公司中国语言学校董事总经理。对北美的教育理念有较深的理解。女儿2013年被世界TOP20的大学录取。

送她一个好前程，重于送她一栋金屋

　　刘冰（Larry），加拿大华侨，投资人，从事北美和中国教育管理、投资工作15年。他的女儿分别在加拿大和中国读完了基础教育和高中课程，今年秋季即将入读加拿大名校本科学习。“选择移民加拿大，很大程度是考虑孩子成长、教育环境”刘冰说。在他看来，低龄留学已成为一个趋势，中国学生出国就读高中、初中甚至小学的人群越来越多，这些学生家长大多是60后或70后。他们在国内受过很好的高等教育，能用批判的眼光审视中国的基础教育和素质教育，同时也具有一定的国际视野。因此，他们希望孩子能够尽早接受国外的开放式教育和辩证的思维方式。国外的经历带给我的不仅仅是含金的文凭和高薪的工作，而是在任何环境都能生活的能力，和超脱金钱物欲观察生活并享受人生的乐观心态。刘冰说这是一个很小就出国留学的年轻人和他分享的感悟，在他看来，这个孩子无论今后的职业发展如何，他已经拥有人生中最重要的一笔财富了。　　

低龄留学的优势大于劣势

　　虽然低龄留学的人群日趋增多，但毕竟孩子未成年就出国，社会上关于此举对或不对的争论也非常多。刘冰认为，小留学生在许多方面较成年留学生有优势，比如语言。，低龄意味着很强的语言模仿能力，因此在海外更容易快速掌握语言、培养良好的语感、形成英语思维方式，进而融入当地文化。由于独特的国情，在加拿大她的女儿还接受英法双语教育，让孩子提前掌握两门外语，这是许多出国读研的留学生所不能比的。而在生活方面，年龄小不代表缺乏生存能力，而意味着很高的可塑性。丰富多彩的海外生活能够使孩子形成独立思考、独立解决问题的能力，提早脱离对父母的依赖。欧美教育体系鼓励学生参加各种社会活动，让学生全面发展。学习方面，年龄小不代表缺乏自我约束力，而意味着具有丰富的想象力和发散性思维。国内大学毕业生出国后才发现自己的思维已形成定式，很难改变，原因在于是中国的应试教育。欧美国家让孩子在接受国际一流教育的同时保持旺盛的想象力和创造力。

跨国沟通，留爸留妈大困扰

　　很小就把女儿送到国外学习、生活，是否有过担心呢？刘冰说这是大多数留学生爸妈必经的心理阶段，这时候家长调整好心态是最重要的。在多年的教育行业工作中，刘冰接触了不少家长，他们的沟通困惑主要包括：孩子出国前期，对孩子独自出国的诸多担忧和顾虑，为孩子有更好的前途而坚定的留学信念，两种情绪造成纠结和不安，非常容易与孩子产生激烈的冲突；孩子出国后的几个月内，由于对海外学习生活的不适应，孩子非常需要父母的心理呵护，与父母的沟通比较频繁和顺畅；当孩子基本适应海外生活与学习，并逐渐建立起朋友圈后，父母与孩子的话题沟通相对减少，一方面由于中国父母与孩子之间的平等意识和交流意识普遍比较匮乏，另一方面，随着孩子与父母生活环境差距的拉大，缺乏共同话题，交流障碍更加明显。这是因为目前大部分的中国家长都将重点放在了如何送孩子出国读更好的学校，而忽视了孩子出国之后的心理成长问题，以及父母与孩子的沟通问题。事实上，父母对孩子的心理陪伴及与孩子的顺畅沟通对于孩子能够在海外安心学习极其重要。 　　

留学教育展：关注留学，更关注心理成长

启德教育邀请了刘冰先生，在3月30日下午2点于汉口香格里拉大饭店二楼宴会厅，为准家长分享他个人这么多年中外教育工作中的感悟，解读孩子在国外家长的各种担忧，指导家长心理陪护及沟通知识。

第27届启德国际教育展

启德视角