法国高等教育

　　法国高等教育面向于完成高中教育的学生，其体制的特点之一就是培养课程极为灵活、多样化: 既有长期课程，又有短期课程；既能读综合大学，又能报考专业学院； 每一类课程都有特殊的录取条件、学制时间、教学方法等方面的特点；有些专业如工程学，管理，艺术类等则既可在综合大学学习，也可在私立或公立的专科学院就读。
　　法国的高等教育文凭名声卓越，其质量藉由一个具有国际声望的高等教育机构和研究中心网络得到保证 ( 全法国共有 3000 多个高等教育机构，其中包括 90 所综合大学、240 所工程师学院、230 所高等商学院，此外还有众多的艺术学院、建筑设计学院、辅助医学院等等 )。法国政府极为重视教育，每年用于教育的经费占国家预算的 23% 以上。同时，国家严格关注高校所提供课程教学及国家文凭的质量。在公立学校，国家直接承担每一个大学生的大部分学费 ( 约每年 10000 欧元 )，使大学生应缴纳的注册费用保持在全世界最低水平。
　　法国高等教育历史悠久。她拥有众多的最古老的大学，如巴黎大学（创建于1179年）、图鲁兹大学（创建于1229年）等，教育质量享誉世界。法国的公立大学根据欧洲统一的LMD体系提供各个学历层次的培养课程，并可颁发包括学士 （三年制）、硕士（五年制）、博士（八年制）学位在内的各类国家文凭。

LMD体系

　　根据欧洲共同标准，法国高等教育分三个阶段：本科、硕士、博士（简称LMD），在高校学习的学期数与其“欧洲学分”相对应从而获得文凭：

　　×注：欧洲学分（欧洲学分转换体制）：是一种可在欧洲范围内积累和有效转移的欧洲学分体制。此系统简化了欧洲学生在学习期间的内部交流。

法国大学的教学特点

　　注重应用性：教学计划由课程和实习两部份组成，课程中又分上课、指导作业课（TD）、个人作业课（TD）、作业课以应用知识为主，理工科以做实验为主。
　　开放式教育：与中国大学不同，法国的大学专业学习无课本，上课老师发讲义。学生上课以记笔记为主，老师列出需要阅读的指导书名，学生去图书馆查询自学。
　　鼓励创造性思维：案例分析在大学学习中占很大的比例，尤其在经济法、管理、法律等专业。学生分4-5人一组，对老师所发案例进行分析讨论，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生的创造性思维。