智在中华——国际辩论夏训营
2016/05/19/周四 16:36
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一、名词解释
政策辩论：是指讨论是否应该通过一项政策为辩题的辩论。
辩题可以分为三大类：事实辩题、价值辩题、政策辩题。
事实辩题：辩论某一事物某事物之间的某种因果关系的真假，例：死刑对故意杀人具有威慑力。
价值辩题：辩论某个信仰、价值或事实是正当的，或是与辩题定义及评判标准相符合的，例：废除死刑利大于弊。
政策辩题：辩论是否应通过一个新的政策或行动方案，例：我国应废除死刑。
二、赛制介绍
从以上描述我们可以看出，政策辩论是以讨论的中心议题为定义标准的，但讨论政策的辩论赛赛制有很多种。
1. 传统辩论赛赛制
传统辩论赛赛制是一系列辩论赛制的统称，其中包括“全国大专辩论赛赛制”、“新加坡辩论赛赛制”、“华语辩论锦标赛赛制”等，虽然形式名称多样，但参赛队伍基本是以4人为一组。
? 基本赛制环节
一辩开篇陈词
四辩质询一辩
二辩申论
二辩自由人
三辩质询一二四辩
三辩小结
自由辩
四辩结辩
不同的赛事会稍有不同，但是都会包括陈词、质询、对辩(自由人)、申论、自由辩、小结和结辩环节。
2. 奥瑞冈赛制
1926年Oregon大学教授为了改善美国辩论界过于重视比赛胜负，不注重辩论内容的现状，在赛制中加入了英美法庭质询阶段，逼迫辩手加大资料准备量，从而学习收获更多。奥瑞冈讨论的都是关于国家政策决策的题目，辩手都赋予了国家政策制定者的身份，所以他们所支持的政治制度必定是对于国家最好的制度。奥瑞冈赛制内包括了申论、质询两环节，每位辩手都必须经历一轮质询、被质询、申论，这三个环节，一般为三维辩手为一队，所以对辩手临场反应、临时组织语言要求很高。
奥瑞冈赛制中有四项基本概念，需、根、解、损，对应的分别是政策改变的需求、现实问题的跟属性、改变政策的解决里、以及新政策实行产生的损害与收益比。以“当今中国安乐死应不应该合法化”为例，双方就要针对现行中国安乐死未合法化为背景，探讨现阶段重
症病人人数、病症疼痛指数、国外安乐死效果、中国合法化后可能产生的法律纠纷，保险金骗局，医患矛盾程度等进行举证、推论。以这四项基本概念来培养学生的举证意识、批判思维和公民责任感，从而培养一个思维上全面发展的人，这些是其余赛制都难以企及的。
? 标准赛制
（1）正方一辩申论5 分钟，反方二辩质询正方一辩 4 分钟;
（2）反方一辩申论5 分钟，正方三辩质询反方一辩 4 分钟;
（3）正方二辩申论5 分钟，反方三遍质询正方二辩 4 分钟;
（4）反方二辩申论5 分钟，正方一辩质询反方二辩 4 分钟;
（5）正方三辩申论5 分钟，反方一辩质询正方三辩 4 分钟;
（6）反方三遍申论5 分钟，正方二辩质询反方三辩 4 分钟;
（7）双方结辩各 4 分钟(结辩顺序赛前抽签决定)。
3. Public Forum Debate (used in America)
Public Forum Debate是一项主张或拒绝某一个政策议题的，以团队为单位的辩论活动。碰撞的观点需要以极具说服力的方式传达给非专家或“公民法官”，即美国陪审团的成员。此活动应该：
彰显严密的逻辑，清晰的推理和深度的分析；
使用证据，而不是被证据利用；
提出有对抗性的思维观点，打击/驳斥对方的论点(反驳)；
以清晰的思路，组织的语言，经设计的修辞和专业的体态礼仪来进行交流。
标准赛制
正方一辩 申论................. ......... ......... ...........4 min.
反方一辩 申论................ ......... ......... ............4 min
正反辩 一辩 交锋.. ......... ......... ......... ..................3 min.
正方二辩 申论...... ......... ......... .......................4 min.
反方二辩 申论............. ......... ......... ................4 min.
正反二辩 辩 交锋............ ......... ......... ......... ... .....3 min.
正方一辩 小结..................................................2 min.
反方一辩 小结..................................................2 min.
自由辩论......... ......... ......... ......... ......... .........3 min.
正方二辩 结辩.................................... .............2 min.
反方二辩 结辩.................................. ...............2 min.
每队在开始前有 2min 进行准备
PublicForum Debate (PFD) is a team event that advocates or rejects a positionposedby the
monthly resolution topic. The clash of ideas must be communicated in a manner persuasive to
the non-specialist or “citizen judge”, i.e. a member of the American jury. The debate should:
Display solid logic, lucid reasoning, and depth of analysis.
Utilize evidence without being driven by it.
Present a clash of ideasby countering/refuting arguments of the opposing team (rebuttal).
Communicate ideas with clarity, organization, eloquence, and professional decorum.
Speeches and Time Limits
Speaker 1 (Team A, 1st speaker ).........................4 min.
Speaker 2 (Team B, 1st speaker)...........................4 min
Crossfire (between speakers 1 & 2).................3 min.
Speaker 3 (Team A, 2nd speaker) .......................4 min.
Speaker 4 (Team B, 2nd speaker)........................4 min.
Crossfire (between speakers 3 & 4).................3 min.
Speaker 1 Summary ..................................................2 min.
Speaker 2 Summary ..................................................2 min.
Grand Crossfire (all speakers) ........................3 min.
Speaker 3 Final Focus...............................................2 min.
Speaker 4 Final Focus...............................................2 min.
Each team may use up to two minutes of prep time.
三、传统赛制和奥瑞冈赛制的异同或优势
1. 辩题设定上专讨论政策问题
奥瑞冈赛制是政策辩的专属赛制之一，相比传统辩论可能出现“生命之喜/悲在于不可重来”的价值导向辩题，奥瑞冈赛制是专为政策讨论而设置的，故其讨论议题极具现实和学术意义。
2. 对临场要求高，进而对赛前准备要求高
辩手都赋予了国家政策制定者的身份，每位辩手皆有单独的质询、被质询和申论环节，需要独立为己方立场辩护，对辩手个人综合素质要求高于传统赛制。
3. 论证严谨度、资料查询能力的要求高
政策类议题因其本身的严谨性，逼迫辩手加大资料准备量，从而培养资料查询、广泛阅读、快速理解吸收知识的能力，从而学习收获更多。
4. 结构性的论证框架更有助于学术道路的发展
奥瑞冈政策辩论具有需、根、解、损的分析框架，对应的分别是政策改变的需求、现实问题的跟属性、改变政策的解决里、以及新政策实行产生的损害与收益比，该种思路是与传统辩论的最大不同， 有助于培养不重不漏的分析方法论。
四、奥瑞冈赛制与 Public Forum 的异同
两者都是政策性辩题的专属赛制，其环节都包括申论、结辩等。以交锋环节(Crossfire)替代质询被质询环节 ， 在原有基础上进一步锻炼辩手双线思维，即一边要发现对方的逻辑漏洞以询问的方式凸显漏洞，同时又要抵御对方的攻击，为自己的立场辩护与补充论据。
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