如何助力GPA2.5DIY“全聚德”M同学拿下全美TOP1帕森斯设计学院录取

背景分析:

重点经历：美国本科（专业相关），OPT经历，UCLA Certificate Program学习（没有成绩单），相关工作经历（多次designer实习，两个management（Mindsparkle Mag / NEBULAR）经历）

申请优势：设计及管理类素材丰富，美国学习经历及工作经历，推荐人分量足；设计的作品被犹他州立大学的教科书采用；

申请劣势：低GPA，之前自己DIY申请ArtCenter被拒 

顾问点评:

学生目标比较明确，之前有DIY的经历，所以文书素材提供的比较充足，也有针对性。收到素材之后做了一次头脑风暴，主要就一些活动细节做了确认。

鉴于学生申请的方向比较多，对于以后的发展规划也问了学生的想法，表示不想做艺术家，想要做“靠着艺术赚钱的工作，就是那种艺术总监”。于是让学生补充了以后想要从事的行业，以及比较喜欢或者印象深刻的企业logo或者设计理念。（这个也是CCA的essay题目：Describe a product or service, and the company associated with it, that you either particularly admire or dislike. Explain the reasons for your admiration or dislike. If you admire the product or service, what can other design strategists learn from this company? If you dislike the product or service, what would you, as a future design strategist, do to change it?）

整个申请过程中没有看到过学生之前申请的材料，学生也没有反馈过之前材料的信息。作品集是启德高端艺术留学美艺堂作品集辅导中心打包重新整理的，着重体现学生在不同领域的设计能力。后来问过学生两次的材料有什么不同，学生的回复是：今年准备的更加全面了，作品集也比较有层次。

学生的优势只要分为2个方面：

一、作品丰富+基础扎实；二、未来规划清晰。

这也是两个文书题目的要求。所以在SOP着重表述了学生的未来规划以及在研究生阶段的学习重点，PS着重表述以前的学习提升和经验积累，顺便讲下设计的想法。