如何助力GPA2.9L同学逆袭南加州大学录取

背景分析:

学生背景

毕业/在读院校 本科：英国G5院校

申请专业：会计、金融

GPA：2.95/4.0

TOEFL：Listening：29 Speaking：23  Reading：29  Writing：28  Total：109

GRE：Verbal: 159  Quantitative: 170 Analytal Writing: 4.0 Total：329

优势：

学生的优势一是在于大学的名气，而且是经济学专业，应该对于申请而言加分不少，我们也在文书中特意写到了大学优秀的学术氛围和教学方式对于学生的影响和帮助，能够帮助学生handle challenging courses。

第二个是学生的标化成绩比较高，GRE 329，GMAT750，为了申请UIUC 的Accounting，特意考了TOEFL，达到了109。几个成绩都达到了冲刺名校的标准。

第三个则是实习经历比较有含金量，涉及范围和领域都比较广，允许我们可以尝试几个不同的专业，我们也充分利用了这段经历来展示学生的实践能力。

学生最大的劣势应该是在学习成绩部分，WES 认证的最终GPA 只有2.95，对于冲刺顶尖院校是比较吃亏的。而在冲刺MIT 金融专业的时候，又缺少数学背景和经历，尽管尽力在文书中描述了一些，但是事实上的确比较薄弱。

为了弥补学生在GPA 方面的劣势，我们在文书里讲到了学校的教学方式，英国本科学习让学生收获的不仅仅是GPA，更有科学的学习和研究方法，总之就是用大学的平台侧面印证学生的学习能力。

顾问点评:

学生学术背景非常优秀，初三就被选拔到新加坡念高中，以优秀毕业生身份毕业，并且被保送进南洋理工学习航天工程（四年学费全免），不过学生还是喜欢商科，最终选择了英国某G5院校，读经济学和哲学专业。在本科期间，学生也参与了较多的课外活动，有具体的成果展示。利用为数不多的假期也去参加了实习，有一个段比较有含金量的背景经历，这对于商科申请而言是非常重要的。

学生加入服务的时间是2016 年9 月份，留给我们准备申请的时间已经比较紧张。加上英国三年制本科，学生在整个申请阶段的课业压力比较大，需要准备标化考试，几乎没有时间和精力增加新的经历，因此，我们的背景提升工作，主要集中在了挖掘现有素材，深化背景经历。截止我们做头脑风暴，学生已有经历如下：

1. 安信信托投行部实习生

2. 中信建投后台实习生

3. RMB Interest Group，研究小组组长

4. Peer China Peer，志愿者活动小组组长

5. China Development Society，市场及公关主管

在分析了学生经历之后，我们决定从安信信托的实习进行挖掘，针对学生要申请的金融和会计专业，把安信信托的实习分拆成了金融和会计两个模块，根据不同的专业的需要挑选了相应的具体工作内容进行文书写作。比如在申请金融专业的时候，我们的重点是落在一个增值投资项目上，突出学生在金融市场研究，投资分析方面的经历和能力，在做会计专业文书的时候，则主要写了学生在参与一个企业并购案中，如何做尽职调查的内容。然后根据我们的需求，指导学生深入挖掘实际内容，完成了比较有针对性的文书。此外，在申请MIT 金融专业时候，又刻意去挖掘了学生数学方面的经历，在申请经济学的时候，则把更多的文书空间给到了本科学习。这样做到了各个学校各个专业不同的特色，更具针对性。